В Кыргызском национальном университете имени Ж. Баласагына завершила работу Международная научная школа «Современные подходы к исследованию дискурса: мультимодальные исследования», объединившая ведущие вузы стран СНГ.
Мероприятие прошло при участии Московского государственного лингвистического университета, Казахского национального университета имени аль-Фараби и КНУ им. Ж.Баласагына и стало важной научной площадкой для обсуждения современных коммуникативных практик и мультимодальных исследований.
Ключевую роль в организации и проведении школы сыграл Институт журналистики и коммуникации КНУ им. Ж.Баласагына, выступивший одной из центральных площадок научного взаимодействия. В течение нескольких дней на базе института проходили совместные исследования, научные дискуссии и мастер-классы с участием международных экспертов.
В рамках программы участники рассматривали актуальные вопросы мультимодальной коммуникации, включая взаимодействие вербальных и невербальных элементов речи, когнитивные аспекты восприятия информации, а также современные методы анализа дискурса. Особый интерес вызвали мастер-классы, посвящённые технологиям айтрекинга и полимодального анализа, позволяющим глубже изучать процессы коммуникации.
Активное участие в работе школы приняли преподаватели, сотрудники и студенты Института журналистики и коммуникации, что стало важным этапом повышения их научно-методической квалификации и интеграции в международное академическое пространство.
По итогам мероприятия преподавателям института были вручены удостоверения о повышении квалификации объёмом 72 академических часа.
Кроме того, в торжественной обстановке было зачитано благодарственное письмо ректора Московского государственного лингвистического университета А.И.Краевой ректору КНУ им. Ж.Баласагына Д.Т.Чонтоеву и директору Института журналистики и коммуникации Ш.А.Костюк. В письме отмечен высокий уровень организации мероприятия и значительный вклад института в развитие международного научного сотрудничества.
Проведение подобного рода научных школ способствует укреплению академических связей между университетами, развитию научного потенциала преподавателей и внедрению современных исследовательских методов в образовательный процесс.
(С) П.Джаныбекова — специалист
