<?xml version="1.0" encoding="windows-1251"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel>
<title>Коммуникативная природа речи - Психология обучения иностранным языкам</title>
<link>http://knu.kg/</link>
<language>ru</language>
<description>Коммуникативная природа речи - Психология обучения иностранным языкам</description>
<generator>DataLife Engine</generator><item>
<title>Драматургия и речевые поступки</title>
<guid isPermaLink="true">http://knu.kg/kommunikativnaja-priroda-rechi/32-dramaturgija-i-rechevye-postupki.html</guid>
<link>http://knu.kg/kommunikativnaja-priroda-rechi/32-dramaturgija-i-rechevye-postupki.html</link>
<description><![CDATA[<img src="http://knu.kg/uploads/posts/2010-05/1275022235_27.jpg" align="left" style="border: none;" alt='Драматургия и речевые поступки' title='Драматургия и речевые поступки' /> Немало ценного можно получить о характеристике речевых поступков из художественной литературы, особенно драматургической. Мы в этом убедились, проводя экспериментально-фонетические   исследования. По нашему «Методу структурного анализа речевой интонации» полагается прежде всего наметить гипотетические виды и подвиды интонации изучаемых коммуникативных типов предложений по литературным источникам...]]></description>
<category><![CDATA[Коммуникативная природа речи]]></category>
<dc:creator>madlex</dc:creator>
<pubDate>Fri, 28 May 2010 08:51:16 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>Театр — лаборатория</title>
<guid isPermaLink="true">http://knu.kg/kommunikativnaja-priroda-rechi/31-teatr-laboratorija.html</guid>
<link>http://knu.kg/kommunikativnaja-priroda-rechi/31-teatr-laboratorija.html</link>
<description><![CDATA[<img src="http://knu.kg/uploads/posts/2010-05/1275022263_28.jpg" align="left" style="border: none;" alt='Театр — лаборатория' title='Театр — лаборатория' /> Театр позволяет в известной мере раскрыть социально-психологические закономерности актуализации речевых поступков, условия их осуществления. Театр в данном случае может быть рассмотрен как своеобразная лаборатория, в которой создаются речевые поступки. Успешность этой работы, ее правдивость, т. е. соответствие законам речевого поведения, проверяется на очень многих аудиторах, на бесконечном потоке разнообразных зрителей...]]></description>
<category><![CDATA[Коммуникативная природа речи]]></category>
<dc:creator>madlex</dc:creator>
<pubDate>Fri, 28 May 2010 08:50:09 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>Личные взаимоотношения общающихся </title>
<guid isPermaLink="true">http://knu.kg/kommunikativnaja-priroda-rechi/30-lichnye-vzaimootnoshenija-obshhajushhikhsja.html</guid>
<link>http://knu.kg/kommunikativnaja-priroda-rechi/30-lichnye-vzaimootnoshenija-obshhajushhikhsja.html</link>
<description><![CDATA[<img src="http://knu.kg/uploads/posts/2010-05/1275022144_29.jpg" align="left" style="border: none;" alt='Личные взаимоотношения общающихся ' title='Личные взаимоотношения общающихся ' /> Также определяют речевые поступки - это дружба, любовь, взаимопонимание, единодушие, корректность, неприязнь, вражда, ненависть и т. п. Они придают тому или другому виду речевого поступка ту или иную вариативную модальность...]]></description>
<category><![CDATA[Коммуникативная природа речи]]></category>
<dc:creator>madlex</dc:creator>
<pubDate>Fri, 28 May 2010 08:49:06 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>Лексическим путем возможно довольно точно определить речевой поступок</title>
<guid isPermaLink="true">http://knu.kg/kommunikativnaja-priroda-rechi/29-leksicheskim-putem-vozmozhno-dovolno-tochno.html</guid>
<link>http://knu.kg/kommunikativnaja-priroda-rechi/29-leksicheskim-putem-vozmozhno-dovolno-tochno.html</link>
<description><![CDATA[<img src="http://knu.kg/uploads/posts/2010-05/1275022065_30.jpg" align="left" style="border: none;" alt='Лексическим путем возможно довольно точно определить речевой поступок' title='Лексическим путем возможно довольно точно определить речевой поступок' /> Совершаемый воздействующим лицом: я прошу, очень прошу, молю, умоляю, ради всего святого сделайте это и т. д.; покорнейше прошу, нижайше прошу; ну, прошу; вот и прошу, стану еще просить и т. д. При этом, нужно думать, в нейтральной жизни действует закон Пешковского: чем ярче лексика, тем менее выражена интонация. Но в аффективных случаях, как показали наши опыты, интонация становится все более и более выраженной по мере лексического нагнетания фразы...<br />]]></description>
<category><![CDATA[Коммуникативная природа речи]]></category>
<dc:creator>madlex</dc:creator>
<pubDate>Fri, 28 May 2010 08:47:46 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>Речевой поступок</title>
<guid isPermaLink="true">http://knu.kg/kommunikativnaja-priroda-rechi/28-rechevojj-postupok.html</guid>
<link>http://knu.kg/kommunikativnaja-priroda-rechi/28-rechevojj-postupok.html</link>
<description><![CDATA[<img src="http://knu.kg/uploads/posts/2010-05/1275021966_30.jpg" align="left" style="border: none;" alt='Речевой поступок' title='Речевой поступок' /> Следующим звеном в цепи речевой коммуникации является речевой поступок. В акте коммуникации система мыслей (в самом широком понимании этого слова, включая чувства и волеустремления) должна быть преобразована в речевые поступки, вплетенные в жизнедеятельность человека. Причем речевые поступки являются своеобразной стороной этой деятельности, ее неотъемлемой составляющей...]]></description>
<category><![CDATA[Коммуникативная природа речи]]></category>
<dc:creator>madlex</dc:creator>
<pubDate>Fri, 28 May 2010 08:46:34 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>Смысловое звено речи</title>
<guid isPermaLink="true">http://knu.kg/kommunikativnaja-priroda-rechi/27-smyslovoe-zveno-rechi.html</guid>
<link>http://knu.kg/kommunikativnaja-priroda-rechi/27-smyslovoe-zveno-rechi.html</link>
<description><![CDATA[<img src="http://knu.kg/uploads/posts/2010-05/1275021910_29.jpg" align="left" style="border: none;" alt='Смысловое звено речи' title='Смысловое звено речи' /> Для того чтобы понять очень трудный вопрос об особенностях и условиях преобразования Семантического звена коммуникативной цепи речи в смысловое, обратимся к следующему примеру. Я попрошу читателя прочесть с ходу вслух следующие слова, а вслед за тем отдать себе отчет в том, как и почему он прочел их таким, а не другим способом...<br />]]></description>
<category><![CDATA[Коммуникативная природа речи]]></category>
<dc:creator>madlex</dc:creator>
<pubDate>Fri, 28 May 2010 08:45:20 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>Полосатость в условиях жизни</title>
<guid isPermaLink="true">http://knu.kg/kommunikativnaja-priroda-rechi/26-polosatost-v-uslovijakh-zhizni.html</guid>
<link>http://knu.kg/kommunikativnaja-priroda-rechi/26-polosatost-v-uslovijakh-zhizni.html</link>
<description><![CDATA[<img src="http://knu.kg/uploads/posts/2010-05/1275021697_28.jpg" align="left" style="border: none;" alt='Полосатость в условиях жизни' title='Полосатость в условиях жизни' /> Обычно признак несущественный и, следовательно, как правило, не включается в содержание какого-либо понятия, но на этот раз условия особые, экспериментальные, и почему-то этот признак становится существенным...<br />]]></description>
<category><![CDATA[Коммуникативная природа речи]]></category>
<dc:creator>madlex</dc:creator>
<pubDate>Fri, 28 May 2010 08:43:21 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>Языковые значения</title>
<guid isPermaLink="true">http://knu.kg/kommunikativnaja-priroda-rechi/25-jazykovye-znachenija.html</guid>
<link>http://knu.kg/kommunikativnaja-priroda-rechi/25-jazykovye-znachenija.html</link>
<description><![CDATA[<img src="http://knu.kg/uploads/posts/2010-05/1275021589_27.jpg" align="left" style="border: none;" alt='Языковые значения' title='Языковые значения' /> Система языковых значений образует следующее звено в коммуникативной цепи речи. Преобразование воспринимаемого звена в семантическое происходит одно временно с образованием первого в акте воздействия речи на слуховой аппарат. Например, последовательность звуков речи «тамаленькая» мы можем воспринять как «та маленькая» или как «там аленькая»...]]></description>
<category><![CDATA[Коммуникативная природа речи]]></category>
<dc:creator>madlex</dc:creator>
<pubDate>Fri, 28 May 2010 08:40:28 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>Воспринимаемые качества речи</title>
<guid isPermaLink="true">http://knu.kg/kommunikativnaja-priroda-rechi/24-vosprinimaemye-kachestva-rechi.html</guid>
<link>http://knu.kg/kommunikativnaja-priroda-rechi/24-vosprinimaemye-kachestva-rechi.html</link>
<description><![CDATA[<img src="http://knu.kg/uploads/posts/2010-05/1275021515_26.jpg" align="left" style="border: none;" alt='Воспринимаемые качества речи' title='Воспринимаемые качества речи' /> Если речевая артикуляция и ее продукт — акустические структуры речи оказались возможными в филогенетическом развитии человека благодаря репрезентативному представительству в них языковых значений и смыслового содержания речи, то распознавание речи (ее восприятие и понимание), а также совершение речевого поступка стало возможным благодаря другому свойству человеческой общественно-трудовой природы — благодаря научению (learning)...]]></description>
<category><![CDATA[Коммуникативная природа речи]]></category>
<dc:creator>madlex</dc:creator>
<pubDate>Fri, 28 May 2010 08:39:28 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>Акустическая структура речи</title>
<guid isPermaLink="true">http://knu.kg/kommunikativnaja-priroda-rechi/23-akusticheskaja-struktura-rechi.html</guid>
<link>http://knu.kg/kommunikativnaja-priroda-rechi/23-akusticheskaja-struktura-rechi.html</link>
<description><![CDATA[<img src="http://knu.kg/uploads/posts/2010-05/1275021473_25.jpg" align="left" style="border: none;" alt='Акустическая структура речи' title='Акустическая структура речи' /> Это второе звено в ее коммуникативной цепи. Это сложная совокупность физических свойств речи, в которую входят: число колебаний основного тона, интенсивность, общая произносительная энергия, спектры (как относительно постоянное распределение произносительной энергии по полосам частот), фазы и время...]]></description>
<category><![CDATA[Коммуникативная природа речи]]></category>
<dc:creator>madlex</dc:creator>
<pubDate>Fri, 28 May 2010 08:37:43 +0400</pubDate>
</item></channel></rss>
